Her gennemgår vi hvert modul, hvad du øver, og hvad du kan bruge det til bagefter. Forløbet bygger på øvelser og fiktive panelscenarier.
Moduler
Modulerne følger rækkefølgen i en produktion: først gæsten, så samtalen, programmet og billedet, derefter signalerne i studiet og tiden. Hvert modul har sin egen praktiske øvelse og et realistisk udbytte, som du kan bruge videre.
Du øver at briefe en gæst i et fiktivt panelscenarie: hvad skal vedkommende vide om formatet, spørgsmålene og pladsen i studiet? Du lærer at afstemme forventninger og tage uro ud af situationen. Efter modulet kan du lave en kort gæstebrief og føre en rolig samtale før optagelsen.
Du træner at åbne en samtale, stille åbne spørgsmål og gribe ind, når en debat kører af sporet. Øvelserne foregår i små paneler, hvor du skiftevis er ordstyrer og deltager. Du får respons på tone, tempo og timing. Udbyttet er større tryghed i at styre en samtale.
Du bygger et løbeark med tider, indslag og overgange til et fiktivt program og lærer at justere, når noget skubber sig. Vi arbejder med realistiske tidsrammer og med pladsen til fleksible punkter. Efter modulet kan du opstille og læse et rundown og forklare holdet, hvad der sker hvornår.
Du planlægger kameravinkler, billedudsnit og klipning mellem deltagerne i en debat. I studiet øver du at følge samtalen gennem kameraet og vælge det rigtige billede, når talen skifter. Udbyttet er, at du kan lave en enkel kameraplan og forstå, hvorfor billedet vælges, som det gør.
Du øver håndtegn, talkback og tydelige cues, så hele holdet ved, hvad der sker næste gang. Du prøver rollen som vært, der modtager signaler, og som den, der giver dem. Efter modulet kan du give og forstå klare cues i et studie og undgå misforståelser under optagelsen.
Du arbejder med nedtælling, tidsregnskab og fleksible punkter, så programmet slutter til tiden. I øvelserne skal du klare et indslag, der løber over, og skære ned uden at ødelægge forløbet. Udbyttet er en metode til at holde styr på tiden i et live-format og tage rolige beslutninger undervejs.
Hver øvelse følger samme rytme, så du ved, hvad der forventes, og kan koncentrere dig om selve håndværket. Du får tid til at forberede dig, prøve det af og tale om, hvad der virkede. Rollerne skifter, så alle prøver begge sider af bordet.
Instruktøren præsenterer et fiktivt panelscenarie med emne, gæster og format. I gennemgår rollerne og de mål, øvelsen skal træne, så ingen er i tvivl om, hvad de skal øve, før optagelsen går i gang.
Det får du medEn fælles forståelse af scenariet og din rolle i øvelsen
Du arbejder med de dokumenter, rollen kræver: en gæstebrief, et løbeark eller en kameraplan. Du stiller spørgsmål til instruktøren og afstemmer detaljer med de andre deltagere, før studiet tages i brug.
Det får du medEn brief, et rundown eller en kameraplan klar til brug i studiet
I spiller scenariet igennem med rigtigt studieudstyr. Du er vært, gæst eller en del af holdet, og instruktøren følger med og noterer, hvad der fungerer, og hvad der kan justeres, uden at afbryde forløbet.
Det får du medEn gennemført optagelse, som danner grundlag for respons
Efter øvelsen taler gruppen om, hvad der skete. Instruktøren giver konkret respons på det, I gjorde, og du kan se dele af optagelsen igen. Fokus er på valg, du kan ændre, ikke på at bedømme dig.
Det får du medKonkrete noter om, hvad du fastholder, og hvad du ændrer
Rollerne byttes, og scenariet køres igen eller varieres. Du bruger responsen fra første runde og mærker forskellen, når du står på den anden side af bordet som gæst, vært eller kamerahold.
Det får du medEn ny runde, hvor du afprøver de ændringer, du har noteret
Du skal ikke læse dig frem til forståelsen, men øve dig frem til den. Alligevel gør lidt forberedelse hvert modul lettere at gå til. Her er, hvad du kan gøre hjemmefra, og hvordan kurset bygger på ro, klarhed og øvelse.
Før kurset kan du se en studiedebat og lægge mærke til, hvem der taler, hvornår billedet skifter, og hvordan værten holder tråden. Du behøver ikke analysere det hele. Pointen er at vænne øjnene til de valg, vi arbejder med i modulerne, så de ikke er helt nye, når vi begynder at øve.
Prøv at formulere tre åbne spørgsmål til et emne, du kender. Åbne spørgsmål inviterer til forklaring, hvor lukkede kun giver ja eller nej. Du får brug for evnen i ordstyringsmodulet og i gæstesamtalen. Medbring gerne dine spørgsmål, så vi kan arbejde videre med dem sammen i øvelserne.
Et program er en rækkefølge af indslag med tider. Prøv at planlægge en almindelig times samtale på papir og se, hvor der er luft, og hvor det bliver stramt. Den vane gør det nemmere at læse og bygge løbeark, og du får et bedre øje for tidsregnskabet.
Du bliver rettet, og du får lov til at tage fejl, uden at det er et problem. Instruktørerne Mette, Jesper og Camilla lægger vægt på, at studiet er et trygt sted at øve. Kurset er uafhængigt og bygger på øvelse, ikke på løfter om resultater.
Skriv til os: [email protected]
buzzelora er en uafhængig medietræningsskole i Holstebro for voksne, der vil forstå studiedebat og talkshow-produktion gennem øvelser og panelscenarier.
Nørregade 18, 7500 Holstebro+45 97 41 28 36[email protected]